A Secretaria Municipal de Educação realizou a 1ª edição da Avaliação de Fluência Leitora de entrada CAEd 2026, envolvendo todos os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental da rede pública municipal.

A aplicação ocorreu na segunda quinzena de março, nas escolas municipais Carlos Gomes, Rondônia, Dona Leopoldina e João Lorini, durante o período regular de aulas. O processo foi realizado de forma individualizada, conduzido pelas coordenações pedagógicas de cada unidade, com orientação da equipe da Secretaria de Educação.

A ação seguiu diretrizes do Núcleo Regional de Educação, com momentos de alinhamento promovidos pelas assessoras pedagógicas junto às equipes gestoras das escolas. Além disso, houve acompanhamento durante todo o período de aplicação, garantindo a padronização dos procedimentos e a confiabilidade dos dados coletados.

O objetivo da avaliação é diagnosticar o nível de desenvolvimento da leitura dos estudantes no início do ano letivo, subsidiando o planejamento de estratégias pedagógicas mais assertivas.

A iniciativa está alinhada ao Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, conforme previsto no Art. 5º da Lei nº 15.247, de 31 de outubro de 2025, que estabelece a implementação de políticas públicas para assegurar que todas as crianças estejam alfabetizadas ao final do 2º ano do Ensino Fundamental.

Fonte: Assessoria